Gặp gỡ 12 ứng viên lọt vào chung kết của Giải thưởng Cựu Sinh viên Vương quốc Anh 2026 tại Việt Nam

Lê Xuân Khoa 

Đại học Ulster  

Tiến sĩ Lê Xuân Khoa hiện là nhà sáng lập VOX Cool, đơn vị triển khai công nghệ lưu trữ nhiệt ‘Cold Battery’ và mô hình cooling-as-a-service nhằm cung cấp các giải pháp làm mát thân thiện với môi trường, chi phí hợp lý cho nông dân, ngư dân và các doanh nghiệp vừa và nhỏ, giúp giảm thất thoát thực phẩm và lượng khí thải tại Việt Nam. 

Tốt nghiệp Tiến sĩ ngành Năng lượng tại Đại học Ulster với học bổng toàn phần, anh đã xây dựng nền tảng vững chắc về nhiệt động lực học kết hợp tư duy hệ thống. Giai đoạn nghiên cứu sau tiến sĩ tại Đại học Oxford tiếp tục giúp anh đưa các nghiên cứu từ phòng thí nghiệm vào thực tiễn và khởi nghiệp – lưu trữ ‘làm mát’ như một loại pin và cung cấp dưới hình thức dịch vụ. 

Trong thời gian tới, Tiến sĩ Xuân Khoa hướng đến mở rộng công nghệ này trên khắp Việt Nam và khu vực ASEAN nhằm giải quyết các thách thức về an ninh lương thực và biến đổi khí hậu, đồng thời hỗ trợ lực lượng nền tảng của nền kinh tế là nông – ngư dân thông qua giải pháp làm mát đạt chuẩn quốc tế được phát triển tại Việt Nam, dành cho Việt Nam. 

‘Việc học tập tại Vương quốc Anh không chỉ thay đổi kiến thức tôi có, mà còn thay đổi cách tôi biến tri thức ấy thành tác động thực tiễn. Chính tư duy hệ thống và tầm nhìn dài hạn đã giúp tôi dám nghĩ lớn, nhưng khi hành động lại luôn chú trọng đến từng chi tiết nhỏ, để những ý tưởng đó thực sự mang lại giá trị cho xã hội và cho con người.’ 

Nguyễn Anh Tú 

Đại học Huddersfield 

Nguyễn Anh Tú hiện là Giám đốc Công nghệ AI tại InterGreat Education Group, góp phần tạo ra những tác động toàn cầu trong giáo dục thông qua công nghệ. Anh là người đứng sau các nền tảng học tập đã hỗ trợ hơn 35 triệu người học IELTS tại hơn 120 quốc gia, đồng thời phát triển các công cụ đánh giá ứng dụng AI đang được sử dụng rộng rãi tại các trường học và đơn vị tuyển dụng ở Việt Nam, với khoảng 20.000 lượt đánh giá mỗi năm. 

Thời gian học tập tại Đại học Huddersfield đã định hình cách tiếp cận dựa trên bằng chứng và lấy người học làm trung tâm trong toàn bộ sự nghiệp của Anh Tú, kết hợp nền tảng học thuật nghiêm ngặt và tinh thần đổi mới có trách nhiệm.  

Trong giai đoạn tới, anh đặt mục tiêu mở rộng các giải pháp đánh giá tiếng Anh ứng dụng AI ra toàn cầu, góp phần tăng cường kết nối giáo dục giữa Vương quốc Anh và Việt Nam, đồng thời mở rộng cơ hội học tập cho mọi người trên khắp thế giới. 

‘Nền giáo dục tại Vương quốc Anh đã định hình cốt lõi trong công việc của tôi: cách tiếp cận công nghệ dựa trên bằng chứng và có trách nhiệm. Tôi học được rằng đổi mới không chỉ cần khả năng mở rộng, mà còn phải công bằng, minh bạch và lấy nhu cầu của người học làm trung tâm.’ 

Phùng Trần Huy Nhật 

Đại học King’s College London 

Tiến sĩ Phùng Trần Huy Nhật hiện là Quản lý Đổi mới Y khoa và Trưởng nhóm AZ-HUST Health Innovation Hub tại AstraZeneca Vietnam. Anh thúc đẩy các giải pháp sàng lọc ứng dụng AI và đổi mới sáng tạo dựa trên bằng chứng trên nhiều lĩnh vực bệnh lý, nhằm giải quyết các nhu cầu y tế chưa được đáp ứng, cải thiện kết quả điều trị và đẩy nhanh khả năng tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe thông qua các giải pháp cá nhân hóa và dễ tiếp cận hơn. 

Chia sẻ về hành trình học tập tại Vương quốc Anh, Tiến sĩ Nhật cho biết chương trình Tiến sĩ tại King’s College London đã định hình cách tiếp cận đổi mới mang tính ứng dụng và đạo đức, nơi tư duy phản biện, hợp tác liên ngành và tác động trong thực tiễn được coi trọng không kém năng lực chuyên môn kỹ thuật. 

Trong thời gian tới, anh mong muốn mở rộng các giải pháp AI có trách nhiệm trong y tế trên phạm vi toàn quốc, kết nối nghiên cứu quốc tế với hệ thống y tế trong nước để tạo ra những tác động bền vững và công bằng. 

‘Gửi những bạn sinh viên tương lai: Giáo dục tại Vương quốc Anh không chỉ trao cho bạn một tấm bằng, mà còn mở ra một cách tư duy mới có thể thay đổi cuộc đời bạn và tạo ra những thay đổi tích cực cho nhiều người khác.’

Nguyễn Diệu Linh 

Đại học Sussex 

Nguyễn Diệu Linh là nhà sáng lập của CHOI Workshop – nơi giao thoa giữa sáng tạo, di sản văn hóa và giáo dục môi trường nhằm thúc đẩy sự gắn kết cộng đồng tại Việt Nam. Cô ghi dấu với các chương trình học tập qua nghệ thuật, các dự án phục hồi văn hóa và phát triển sáng kiến cộng đồng, bao gồm không gian sáng tạo công cộng và hệ thống thư viện cộng đồng, giúp đưa nghệ thuật, thiết kế và tri thức văn hóa đến gần hơn với đại chúng. 

Tốt nghiệp Thạc sĩ chuyên ngành Biến đổi Khí hậu và Phát triển tại Đại học Sussex, Diệu Linh đã xây dựng cho mình tư duy liên ngành độc đáo, kết hợp giữa sáng tạo và tác động xã hội. Trong thời gian tới, cô mong muốn mở rộng hệ sinh thái giáo dục văn hóa của CHOI Workshop ra khắp cả nước và thắt chặt hơn nữa sự kết nối với cộng đồng.  

‘Tôi tham gia Study UK Alumni Awards vì tin rằng giáo dục sáng tạo có thể đóng vai trò quan trọng để xây dựng cộng đồng bền vững và nhân ái - đôi khi bắt đầu từ những điều rất giản dị như một món đồ thủ công hay những phút giây được cùng nhau sáng tạo.’

Lương Ngọc Linh 

Đại học Brighton 

Lương Ngọc Linh hiện là họa sĩ minh họa và tác giả tại thành phố Hồ Chí Minh. Anh tốt nghiệp ngành Thiết kế và Minh họa Tuần tự (Sequential Design and Illustration) tại Đại học Brighton với học bổng Chevening. Trở về Việt Nam, Ngọc Linh phát triển các dự án nghệ thuật xoay quanh văn hóa Việt Nam và Inclusive Art (Nghệ thuật Bao hàm), đồng thời sáng lập Ear to Eye – dự án hỗ trợ người khiếm thị thưởng thức nghệ thuật biểu diễn trực tiếp, thực hiện hóa lý tưởng nghệ thuật dành cho tất cả mọi người.  

Quãng thời gian học tập tại Vương quốc Anh không chỉ giúp Ngọc Linh nâng cao kỹ năng chuyên môn, mà còn tái định hình tầm nhìn của anh – hướng tới việc giúp hoạt động nghệ thuật trở nên dễ tiếp cận hơn với nhóm người ít được chú ý. 

‘Việc học tập tại Vương quốc Anh đã thực sự thay đổi cuộc đời tôi. Chính tại đây, tôi học được khái niệm Nghệ thuật Bao hàm (Inclusive Art) – một cách tiếp cận giúp nghệ thuật trở nên dễ tiếp cận hơn với người khuyết tật, để nghệ thuật thực sự dành cho tất cả mọi người.’ 

Bùi Nguyễn Tú Anh 

Đại học Bolton 

Tốt nghiệp chuyên ngành Quản trị Kinh doanh tại Đại học Bolton, Bùi Nguyễn Tú Anh đã sớm định hình tư duy rõ ràng: lãnh đạo không chỉ nằm ở kết quả, mà còn gắn liền với trách nhiệm. Nền giáo dục đề cao tư duy phản biện, gắn kết cộng đồng, học tập thông qua dự án thực tiễn tại Vương Quốc Anh đã trở thành kim chỉ nam giúp Tú Anh kiến tạo những góc nhìn mới mẻ trong kinh doanh. 

Trở về Việt Nam, Tú Anh góp phần tái định vị các thương hiệu Rose Kitchen, Sử Quán Roastery và Quiet Asia theo hướng trải nghiệm lấy văn hóa làm trung tâm. Đến nay, hành trình của Tuán Anh không chỉ kết nối hàng vạn du khách quốc tế với những giá trị bản địa chân thực, mà còn truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ - những Người kể chuyện Văn hóa (Culture Storytellers) tự hào lan tỏa di sản Việt ra thế giới. 

‘Trong quá trình học tập, tôi nhận ra rằng kinh doanh không chỉ hướng đến tăng trưởng, mà còn là trách nhiệm với con người, với văn hóa và với những cộng đồng mà chúng ta phục vụ.’ 

Hồ Quốc Nam  

Đại học Nottingham 

Đại học Durham 

Tiến sĩ Hồ Quốc Nam hiện giữ chức Chủ tịch Global Chamber Việt Nam, kết nối hơn 10 triệu thành viên tại 195 quốc gia vì mục tiêu thương mại bền vững. Đồng thời, anh đảm nhiệm vai trò Phó Chủ tịch Hiệp hội Chuyển đổi Xanh Việt Nam (VGA), thúc đẩy tiến trình chuyển đổi xanh tại 14 tỉnh thành thông qua đào tạo ESG và tín chỉ carbon.  

Ngoài ra, anh còn dẫn dắt mạng lưới VISION với cương vị Giám đốc IMFS, tích hợp giáo dục, công nghệ và đầu tư nhằm thúc đẩy phát triển bền vững toàn cầu cho Việt Nam. Thông qua hợp tác với Đại học Bắc Kinh và Đại học Xi’an Jiaotong–Liverpool, mạng lưới này triển khai các chương trình đào tạo về ESG, trí tuệ nhân tạo và trung hòa carbon, đồng thời thúc đẩy thương mại xanh giữa Việt Nam, Trung Quốc và châu Âu. 

Chia sẻ về hành trình học tập tại Vương quốc Anh, Tiến sĩ Nam cho rằng nền giáo dục nơi đây đã giúp anh hình thành tư duy phân tích chặt chẽ cùng góc nhìn toàn cầu. Cách tiếp cận dựa trên bằng chứng và gắn liền với ứng dụng chính sách thực tiễn đã tạo nên dấu ấn khác biệt, góp phần định hình con đường học thuật và sự nghiệp của anh. 

‘Giáo dục không chỉ thay đổi một sự nghiệp, mà còn có thể làm chuyển biến cả một nền kinh tế, thậm chí là một quốc gia. Với các bạn sinh viên Việt Nam đang cân nhắc học tập tại Vương quốc Anh, hãy mạnh dạn đón nhận cơ hội này. Học hỏi, dẫn dắt và trở về để tạo ra những tác động ý nghĩa, bởi thế giới cần nhiều hơn những nhà lãnh đạo có tư duy toàn cầu và hành động theo đặc trưng địa phương.’ 

Vũ Long 

Đại học Bangor   

Vũ Long là nhà khoa học và chuyên gia bảo tồn động vật hoang dã, hiện đang làm việc tại Việt Nam với mục tiêu bảo vệ các loài nguy cấp. Trong vai trò Giám đốc Trung tâm Bảo tồn Đa dạng Sinh học và Các loài Nguy cấp (CBES), anh ứng dụng khoa học để hỗ trợ hoạch định chính sách gắn với phát triển bền vững.  

Lĩnh vực trọng tâm của Vũ Long là động vật có vú biển – một mảng nghiên cứu còn ít được quan tâm tại Việt Nam. Anh hiện được ghi nhận là một trong những chuyên gia hàng đầu về động vật có vú biển tại Việt Nam. 

Chương trình Thạc sĩ Sinh học Biển tại Đại học Bangor đã giúp anh hoàn thiện kỹ năng nghiên cứu và tư duy hệ thống, kết nối giữa đam mê, khoa học và hành động thực tiễn. Hiện nay, anh tiếp tục vận dụng chuyên môn của mình để đóng góp cho công tác bảo tồn và thúc đẩy phát triển bền vững tại Việt Nam. 

‘Tôi lựa chọn Vương quốc Anh vì thế mạnh trong khoa học biển và tư duy phản biện. Chương trình Thạc sĩ Sinh học Biển tại Đại học Bangor đã mang đến cho tôi nền tảng khoa học vững chắc, cũng như sự tự tin để chuyển hóa những dữ liệu còn hạn chế thành các hành động bảo tồn ý nghĩa.’ 

Phan Kỳ Trung  

Đại học Southampton 

Phan Kỳ Trung hiện là nhà nghiên cứu tại Viện Mekong, Trường Đại học Cần Thơ, đồng thời là nhà sáng lập dự án CORE Vietnam, trao quyền cho hơn 300 bạn trẻ tại Đồng bằng sông Cửu Long để dẫn dắt các sáng kiến bền vững và hỗ trợ cộng đồng thích ứng với biến đổi khí hậu. 

Được trao Học bổng Chevening 2019-2020, anh theo học chương trình Thạc sĩ Quản lý Tài nguyên Nước tại Đại học Southampton và hiểu sâu hơn mối liên hệ giữa con người, thiên nhiên và chính sách. Những trải nghiệm này đã định hình sứ mệnh nghề nghiệp của anh: chuyển hóa các bằng chứng khoa học thành giải pháp khí hậu lấy cộng đồng làm trung tâm tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long. 

Với tư cách là một cựu sinh viên Vương quốc Anh, Trung tích cực thúc đẩy hợp tác giữa Vương quốc Anh – Việt Nam thông qua việc đưa chuyên môn và kinh nghiệm vào đối thoại chính sách, phát triển năng lực lãnh đạo trẻ và các sáng kiến tăng cường khả năng chống chịu với biến đổi khí hậu, hướng tới phát triển bền vững toàn diện và dài hạn. 

‘Việc học tập trong một môi trường học thuật và văn hóa đa dạng giúp tôi hiểu sâu hơn mối liên hệ giữa con người, thiên nhiên và chính sách.’ 

Nguyễn Tùng Dương 

Đại học Nottingham 

Nguyễn Tùng Dương là CEO kiêm Đồng sáng lập CareerMates – nền tảng cố vấn nghề nghiệp cá nhân hóa, cung cấp tư vấn miễn phí và các chương trình đào tạo với chi phí thấp cho sinh viên Việt Nam. CareerMates giúp người trẻ tiếp cận các cơ hội cạnh tranh trong lĩnh vực tài chính, tư vấn và ngân hàng, không phụ thuộc vào xuất thân hay điều kiện cá nhân. 

Tốt nghiệp Thạc sĩ Tài chính và Đầu tư tại Đại học Nottingham với Học bổng Nottingham Business University (NUBS), Dương cho rằng môi trường đào tạo quốc tế, chương trình học nghiêm túc và định hướng gắn liền với thực tiễn ngành đã giúp anh xây dựng nền tảng chuyên môn vững chắc, giá trị nghề nghiệp và sứ mệnh dài hạn. Hiện nay, anh đặt mục tiêu mở rộng CareerMates trên toàn quốc, góp phần mang đến cơ hội tiếp cận tư vấn nghề nghiệp công bằng cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn trên khắp Việt Nam. 

‘Việc học tập tại Vương quốc Anh đã thay đổi hoàn toàn góc nhìn của tôi, không chỉ về mặt học thuật. Lần đầu tiên, tôi được trải nghiệm cảm giác có định hướng rõ ràng và sự chuẩn bị bài bản từ đội ngũ tư vấn nghề nghiệp của trường đại học, và chính trải nghiệm đó đã thôi thúc tôi mang mức độ hỗ trợ tương tự trở lại cho sinh viên Việt Nam.’ 

Nguyễn Vân Anh 

Đại học Westminster 

Học viện Kinh tế và Khoa học Chính trị London (LSE) 

Nguyễn Vân Anh hiện là giảng viên tại VinUniversity, sau khi từng đảm nhiệm các vị trí quản lý cấp cao tại nhiều tổ chức quốc tế. Cô đồng sáng lập VietPro – một tổ chức phi lợi nhuận quy tụ các nhà lãnh đạo, chuyên gia và sinh viên, kết nối Vương quốc Anh và Việt Nam nhằm chia sẻ chuyên môn và cơ hội, phát triển năng lực và mentoring từ năm 2010. 

Nền giáo dục tại Vương quốc Anh đã để lại dấu ấn đặc biệt trong hành trình học tập của Vân Anh, với chất lượng giảng dạy và nghiên cứu hàng đầu, cùng sự chú trọng vào tư duy toàn cầu, phản biện và đổi mới sáng tạo. Việc học tập trong một môi trường đa dạng và mang tính quốc tế đã mở rộng góc nhìn của cô, đồng thời trang bị những kỹ năng có thể chuyển giao và mạng lưới kết nối toàn cầu – những yếu tố tiếp tục định hình tác động của cô tại khu vực Đông Nam Á. 

Cô mong muốn tiếp tục đóng góp cho lĩnh vực giáo dục thông qua giảng dạy đổi mới, nghiên cứu tạo tác động, và đồng hành, cố vấn cho các tài năng trẻ cũng như các nhà lãnh đạo tương lai có tư duy toàn cầu. 

‘Vương quốc Anh là một môi trường đặc biệt để phát triển bản thân và xây dựng mạng lưới kết nối quốc tế với bạn bè, giảng viên và đội ngũ nhà trường. Ngay cả khi trở về nước, những kết nối đó vẫn theo bạn suốt đời.’ 

Phạm Hoàng Miên 

Goldsmiths, Đại học London 

Phạm Hoàng Miên là gương mặt đứng sau Quỹ Mầm Xanh (Green Seed Fund) – một chương trình học bổng mang lại lợi ích dài hạn và toàn diện cho hơn 30 học sinh có hoàn cảnh khó khăn cùng gia đình tại các vùng nông thôn Việt Nam. Kể từ tháng 11 năm 2019, dự án đã gây quỹ được hơn 31.000 USD để hỗ trợ các em. 

Nền tảng giáo dục tại Vương quốc Anh của Miên không chỉ gói gọn ở chương trình học thuật thuần túy, mà còn là hành trình dấn thân vào những góc cạnh đa dạng của cuộc sống. Chính những trải nghiệm ấy đã tôi luyện nên một phong cách lãnh đạo thấu cảm, tinh thần tiên phong và khả năng truyền cảm hứng mạnh mẽ trong các hoạt động xã hội. 

Hiện nay, Miên kỳ vọng hỗ trợ thêm nhiều học sinh bằng cách chuyển giao cách tiếp cận toàn diện này cho các cá nhân và tổ chức cùng chung tâm huyết xây dựng các dự án giáo dục bền vững. 

‘Với tôi, nền giáo dục tại Vương quốc Anh không chỉ là kiến thức học thuật, mà còn là những trải nghiệm và kết nối ý nghĩa với nhiều con người khác nhau. Chính điều đó đã giúp tôi mở rộng góc nhìn toàn cầu, học cách thấu hiểu và sống có trách nhiệm hơn.’